В колледже реализуются следующие формы наставничества, с учетом вариаций ролевых моделей по каждой форме:
«педагог – педагог»;
«студент-студент»;
«работодатель– студент».
Каждая из указанных форм предполагает решение определенного круга задач и проблем с использованием единой методологии наставничества, частично видоизмененной с учетом ступени обучения, профессиональной деятельности и первоначальных ключевых запросов участников программы.