Круглый стол «Компетенции будущего - драйвер развития экономики»

Стремительно меняющийся мир требует от  системы образования больших перемен. Все должно обновиться — и подходы, и методики, и учебники, и педагоги. Какие компетенции являются сегодня ключевыми, без чего не обойтись выпускнику учреждения СПО? 
18 мая 2022 года в рамках Республиканской конференции «Среднее профессиональное образование: вызовы времени и перспективы развития» состоялся Круглый стол «Компетенции будущего - драйвер развития экономики», в котором приняли участие педагоги профессионального образования республики, социальные партнеры и работодатели, представители органов исполнительной власти Карелии.
С вопроса началась работа Круглого стола – всем присутствующим предлагалось ответить на него в онлайн-режиме:  формирование каких компетенций у выпускников СПО на Ваш взгляд  соответствует ожиданиям работодателей и потребностям рынка труда в настоящее время? Среди предложенных вариантов популярными ответами были следующие: практические навыки, работа в команде, решение нестандартных задач, умение управлять временем.
Дальнейшими вопросами для обсуждения стали  аспекты формирования и развития у студентов компетенций в области бережливого производства и финансовой грамотности,  и их роль в эпоху цифровой экономики.
О государственных мерах поддержки тех выпускников, которые хотят открыть свое дело, о новых механизмах и действующих преференциях  для субъектов малого и среднего предпринимательства и самозанятых региона рассказали представители Министерства  экономического развития и промышленности Республики Карелия и Управления труда и занятости Республики Карелия.
В ходе обсуждения вопросов финансовой грамотности студентов,  механизмов  для формирования и развития компетенций бережливого производства у обучающихся, в котором приняли участие представители Банка ВТБ (ПАО), Национального банка, корпорации «Росатом» все участники пришли к единому мнению - за всеми этими понятиями стоит умение управлять, понимать и быть готовым действовать в той или иной сфере профессиональной деятельности. Грамотность – это не то, чем можно овладеть однажды и на всю жизнь; она нуждается в обновлении, уточнении, адаптации к изменениям, которые происходят в мире. Ценность компетенций зависит от реальной ситуации. 
Но основы бережливого производства, финансовой грамотности, технологического предпринимательства должны быть заложены еще в процессе обучения, стать частью образовательной программы.
И здесь возникают вопросы: как учить, как сформировать эти компетенции у студентов? Современным педагогам нельзя быть отрешенным от профессионального сообщества, в одиночку не справится со всеми вызовами, которые нам бросает время; готовность учиться у других и транслировать свои успешные практики – базовое требование к педагогу.
Своим уникальным опытом в обучении финансовой грамотности студентов поделились представители Карельского регионального методического центра по финансовой грамотности.
О реализации проекта «Стартап как выпускная квалификационная работа», который начинает активно  внедряться в систему среднего профессионального образования, рассказали педагоги Колледжа технологии и предпринимательства и Петрозаводского автотранспортного техникума. Стартап - прекрасная возможность молодым и инициативным студентам попробовать свои силы и защитить свой диплом в таком необычном формате,  чтобы  потом воплотить его в жизнь, начать реализовывать. Чтобы бизнес-проекты были жизнеспособными, к обучению создания стартапа на разных этапах его создания необходимо привлекать  представителей бизнес-сообщества, органов государственной власти и других специалистов-практиков. 
 В конце мероприятия участникам вновь предлагалось вернуться к вопросу: Формирование каких компетенций у выпускников СПО на Ваш взгляд  соответствует ожиданиям работодателей и потребностям рынка труда в настоящее время? Ответы респондентов значительно изменились: среди важных респонденты отметили также финансовую грамотность выпускника и знание основ бережливого производства. 
     Опыт, представленный в рамках работы Круглого стола, будет оформлен в виде рекомендаций по формированию у  выпускников среднего профессионального образования востребованных компетенций. В том числе, участниками встречи приняты проекты решений в резолюцию Конференции:
•    Включение курсов «Основы финансовой грамотности», «Бережливое производство» в образовательные программы среднего профессионального образования с учетом специфики получаемой профессии/специальности
•    Участие в проектах по технологическому предпринимательству.
•    Внедрение в организациях среднего профессионального образования формата выпускной квалификационной работы в СПО в форме стартапа. 
•    Повышение квалификации преподавателей по применению функционального подхода в обучении студентов СПО.